【摘 要】
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随着我国高等教育迅速发展,高校教育事业进入一个新的发展时期。《计算机应用基础》课程是高职学生的公共基础课,对培养 学生的计算机应用能力起着关键作用。当前计算机课程
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随着我国高等教育迅速发展,高校教育事业进入一个新的发展时期。《计算机应用基础》课程是高职学生的公共基础课,对培养 学生的计算机应用能力起着关键作用。当前计算机课程教学过程中,学生往往觉得内容枯燥无味,学习积极性不高,导致有些学生出现厌 学甚至弃学的情况。本文从信息化教学视角,对自适应学习系统在高职院校计算机课程的设计与实现。
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