【摘 要】
：
热休克蛋白(Heat shock proleins,HSP)是生物体(或离体的培养细胞)在受热或缺氧等不良环境因素刺激下所产生的一组保护性蛋白,其在稳定细胞结构、维持细胞的正常功能上起到一
论文部分内容阅读
热休克蛋白(Heat shock proleins,HSP)是生物体(或离体的培养细胞)在受热或缺氧等不良环境因素刺激下所产生的一组保护性蛋白,其在稳定细胞结构、维持细胞的正常功能上起到一定的作用.HSP的异常表达可能是组织缺血-再灌注损伤、肿瘤、感染、自身免疫性疾病的重要发病机制.因此,HSP检测在实验研究和临床检验中正倍受关注.我们在应用免疫组化SP法对大鼠缺血-再灌注损伤心肌进行检测过程中发现,SP法常规染色,由于H2O2的稀释剂和"一抗"稀释方式等因素的影响,常常使实验结果不稳
其他文献
基于星载InSAR的基本原理,首先推导了基线误差、相位误差和大气延迟误差对高程测量的影响公式,得出了他们均与有效基线长度成反比的影响规律。接着讨论了大气延迟误差对二轨
<正>片断一:生成精彩教学《爬山虎的脚》一文,在引导学生理解了爬山虎的脚究竟是怎样爬山后,正准备转入对课文最后一个自然段的学习,此时,一个学生举手质疑:"老师,平常我们都
<正>疲劳是脑卒中后常见并且长期存在的并发症[1—3]。Ingles等[1]研究发现,40%的患者认为疲劳是他们最严重的后遗症之一。疲劳会影响对脑卒中后患者的运动疗法的进程[2],并
奥运精神从古希腊到公元4世纪被窒息，从19世纪由法国人皮埃尔·顾拜旦（Pierre de Coubertin）的倡导而被恢复，到2008年奥运盛会来到北京．走过了从“神性”到“人性”、又从“人
<正>让教师成为引领学生协力共学的"现代经理人",教师要持续阐释自己的教学目标,并引导学生思索他们所学的内容,以便帮助教师找到促进学习的最有效方式。教师要负责教学架构
目的:分析线索暴露对戒断期男女海洛因依赖者心理渴求程度及相关指标影响的差异。方法:222名男性和98名女性戒断期海洛因依赖者暴露于相关环境线索,根据被试者的自我报告,采
<正>班集体是学生成长的重要园地,班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感,形成正确的集体舆论,树立良好的班风、学风,同时能逐
目的探讨阿加曲班治疗进展性脑梗死的临床疗效。方法选取2016年1月至2019年1月期间120例本院神经内科收治的进展性脑梗死患者随机分为常规治疗的对照组及阿加曲班治疗的观察
<正>一、研究背景国际奥委会对于可持续发展的认知起源于对环境的关注。1994年,时任国际奥委会主席萨马兰奇宣布环境和文化将是国际奥委会未来工作的支柱。1此后,环境保护逐