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探讨在社会医学教学中应用小组讨论法的目的及设计要点。通过基于小组分析、讨论的小组讨论法的应用,调动学生学习积极性,使学生主动参与课堂教学过程,有效提高了分析、解决问题能力,锻炼了创造性思维。
小组讨论法在社会医学教学中的设计与实施
【摘 要】
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探讨在社会医学教学中应用小组讨论法的目的及设计要点。通过基于小组分析、讨论的小组讨论法的应用,调动学生学习积极性,使学生主动参与课堂教学过程,有效提高了分析、解决
【机 构】
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河南中医药大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2016年17期
【基金项目】
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河南高等教育教学改革研究项目“参与式教学模式本土化实证研究——以管理类专业课程教学为例”(2014SJGLX226)
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