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本研究通过对苏南地区幼儿园的问卷调查与访谈,剖析幼儿园中3—6岁幼儿绘本剧应用的现状,立足于当今社会幼儿早期阅读从绘本到绘本剧的发展趋势,挖掘绘本剧表演的价值,并在充分考虑幼儿生理发展和心理需求的基础上,鼓励幼儿园开展绘本剧教学。
绘本剧在幼儿园应用的现状调查
【摘 要】
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本研究通过对苏南地区幼儿园的问卷调查与访谈,剖析幼儿园中3—6岁幼儿绘本剧应用的现状,立足于当今社会幼儿早期阅读从绘本到绘本剧的发展趋势,挖掘绘本剧表演的价值,并在充
【机 构】
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常熟理工学院人文学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年40期
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