【摘 要】
：
对高职院校而言,企业实践政策是促进教师专业发展、提升教师实践教学能力的重要推动力量.然而,该政策在落实环节并未达到预期,反而困境重重.基于此,本研究对江浙沪地区6所高
【机 构】
：
南京师范大学教育科学学院,江苏南京 210097
论文部分内容阅读
对高职院校而言,企业实践政策是促进教师专业发展、提升教师实践教学能力的重要推动力量.然而,该政策在落实环节并未达到预期,反而困境重重.基于此,本研究对江浙沪地区6所高职院校的21名专业教师进行了深度访谈,以期了解企业实践直接参与者对该政策落实困境的理解.研究发现,影响高职院校教师企业实践政策落实困境的因素可以归结为三个方面:企业身份融入困难、校企角色冲突明显和企业实践质量不高.建议丰富职业教育教师在职前阶段的企业工作经历,建立教师企业实践常态化机制,积极培育教师的专业发展意识.
其他文献
品牌树立,不是仅仅建立一个产品的生产模式,而是形成一个文化模式的输出形态.品牌的最终形成,不仅要有视觉的载体,更要有实现品牌价值的观念体系,更主要的是要有承担并实现这
本文是某弯石拱桥结构计算的理论推导部分。现行弯石拱桥标准图所用结构计算方法没有考虑拱体平面投影的曲率。认为作用于拱顶处的横向水平剪力,横向弯矩和扭矩三对赘余力仅
市场营销专业是应用性较强的专业之一,传统的教育教学模式表现出很大的不适应性。因此要认清专业建设存在的问题,对专业进行合理定位,形成专业特色,在教学计划、教学方法和手
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
关注教师专业发展的重要方面是理解教师学习,对实践共同体(CoPs)中教师学习的角色冲突与专业发展的质性研究能够描述和解释促进教师专业成长的过程和原因.研究借助对8名小学
教师是教育扶贫的先行者,西部连片特困地区的特殊域情彰显了普惠性民办幼儿园教师队伍建设的独特价值.通过对六盘山M片区7县38所普惠性民办幼儿园的调研,我们发现西部连片特
一、目的与材料方法 香石竹(Dianthus caryophyllus L.)又称康乃馨,近年来,在广州地区已大面积栽培,可以生产出一级优质切花,经济效益显著。为解决广州地区香石竹的种苗问题
中国企业的全球投资势头非常旺盛,但中国企业品牌中并未出现具有全球性影响的大品牌.结合1978年以来当代中国企业品牌成长的实际情况来看,我国一部分正在探索品牌全球化传播
十四岁的少先队员韩加珍家住在宝应县曹甸公社繁荣大队韩家生产队。社员个个说他是队里的“小饲养员”又是队里的“小读报员”,是一个处处为生产队着想的好少年。韩加珍原来
海河位于天津市区,由子牙、大清、永定、南运、北运五条河流汇合而成,于塘沽注入渤海,自天津市金刚桥到塘沽出海口为海河干流,长70.9公里。 海河原是一条具有航运、供水、泄