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阅读教学是语文教学的重中之重，从教学设计、教学过程、教学程序和模式三个方面着手，运用有效教学策略能快速提高语文阅读教学效果。具体为：在教学设计中将科学性与艺术性相融合；在阅读教学过程中理解与表达相互促进；在阅读教学程序和模式上要自上而下与自下而上相结合。
语文阅读教学中三个教学策略问题分析
【摘 要】
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阅读教学是语文教学的重中之重，从教学设计、教学过程、教学程序和模式三个方面着手，运用有效教学策略能快速提高语文阅读教学效果。具体为：在教学设计中将科学性与艺术性相融合
【机 构】
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湘南学院中文系
【出 处】
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湘南学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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