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<正>由北京师范大学王尚志和东北师范大学史宁中两位教授主持的新一轮课程改革制定的《普通高中数学课程标准》中提出了六个核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象、数据分析.其中直观想象主要指借助空间想象感知事物的形态与变化,利用几何图形理解和解决数学问题.它是发现和提出数学命题、理解数学命题、探索论证思路的重要辅助手段,是构建抽象结构和进行逻辑推理的思维基础,是建立数学直觉的基本途径.