【摘 要】
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数学例题一般具有复习巩固、承上启下的作用.设置合理科学的例子往往能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣和求知欲,让学生养成严谨认真、独立思考、主动配合、积
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数学例题一般具有复习巩固、承上启下的作用.设置合理科学的例子往往能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣和求知欲,让学生养成严谨认真、独立思考、主动配合、积极参与、团结协作等好习惯;而设置不严谨、缺乏层次感、不能产生悬念的例子,非但不能充分调动学生的学习积极性、激发不了学生的学习兴趣,甚至还会给学生带来惰性和厌烦
Mathematical examples generally have the function of reviewing and consolidating, up and down, setting examples of reasonable science can often fully mobilize the enthusiasm of students to stimulate their interest in learning and curiosity, so that students develop rigorous and serious, independent thinking, take the initiative to cooperate, actively participate, Unity and cooperation and other good habits; and set not rigorous, lack of hierarchy, can not produce suspense example, not only can not fully mobilize the enthusiasm of students, can not stimulate students’ interest in learning, and even give students inertia and boredom
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