【摘 要】
：
古典诗文是中华民族灿烂文化的重要组成部分,是我们民族千百年来积淀的精神财富.初中语文课本中所选的古诗文作品,更是古典文学中的精品,是文质兼美的文学瑰宝.但当我们的学
【机 构】
：
064400,河北省唐山市迁安市教师进修学校 河北 迁安
论文部分内容阅读
古典诗文是中华民族灿烂文化的重要组成部分,是我们民族千百年来积淀的精神财富.初中语文课本中所选的古诗文作品,更是古典文学中的精品,是文质兼美的文学瑰宝.但当我们的学生和老师面对这些经典时,却普遍感到一种无奈.教师感到难教,学生感到难学.尽管经过多次课改,古诗文教学的现状却改变不大.那么在如今新课程标准实施的背景下该如何进行古诗文的教学呢?本文主要从古诗文教学的意义以及方法和策略两个方面进行阐述.
其他文献
作为一线教师,认清当今教学发展的趋势,研究教学改革的方向,用最新的教学理念充实自己,以达到能够与时俱进的目的,是我一直追求的目标.在研读新的教学理念时“,为了每一个学
教师将童心教育应用在小学语文课堂教学中,应结合学生的视角和心理特点,以教学内容和教学目标为基础,创设有效的教学情境,积极鼓励质疑,激发学生的想象力,开展具有童心的实践
新《语文课程标准》明确提出:语文教育要培养学生的创新精神!并进一步指出,为实现这个目标,语文课程应承担起“发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”的
小学语文是基础,特别是对于小学高年级的学生来说,养成良好的语文学习习惯,对今后的语文乃至其他学科的学习都具有积极的意义.本文就从课前预习习惯、仔细观察习惯、勤于动笔
课堂教学是小学语文教学的主阵地,是提升语文教学有效性的最佳途径,基于此,文章从五个方面综合分析了小学语文课堂教学有效性提升的相关策略,即:去伪存真,让教学紧密围绕课题
随着我国城市化和工业化进程的不断推进，大量农村集体用地被征用，从而出现了大量失地农民，造成了比较严重的社会问题。现有理论关注的主要问题有土地征收法律制度，征收程序，征收补
有效运用批注式阅读,是为了提高阅读教学效率,为了促进学生思维的发展,更是为了促进学生个性和人格的形成.因此,教师应将批注式阅读落实到位,让批注成为教学中真正有效的阅读
阅读教学是语文教学的主要形式之一,是学生获得知识技能的主要途径,也是发展智力、培养能力、开发思维的重要途径.本文探讨了培养学生沟通学习的方法,鼓励学生进行课内学习与
小学生正是知识的形成期,并且对于知识的灌输和小学生独立性的培养都是最佳的时期,教师要充分利用这个时期,利用不同的教学方式,根据社会的发展和学生的需求,利用课堂这个平
心理学指出：“兴趣是人探究某种事物的认识倾向。这种倾向使人对某种事物给予优先注意，积极探索，并带有情绪色彩和向往心情。个体一旦对某种活动产生兴趣就能提高这种活动的效率，对学习活动亦是如此。”因此培养学生的学习兴趣不仅能促进将被动的学习过程变成主动的求知过程，还能起到事半功倍的效果。因此，教师在教学中只有不断激发学生的求知欲，培养他们的兴趣，使他们始终保持积极的状态去学习，才能让学生学到更多的知识。