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《音乐课程标准》的颁布，实验教材的出版，对音乐教学改革产生了巨大的影响。新的实验教材突破了传统教材的框架模式，突出以审美为核心，深刻体现了“以人为本”的音乐教育观。笔者也参加了湖北省新课程的培训，深深意识到自己应跟上时代的步伐，与时俱进。本文着重于从学生自主参与、体验音乐、激发学生创造学习兴趣几个方面，对如何培养学生的音乐审美情趣做了较为详尽的探讨。