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“形势与政策”课程是新疆高职院校各专业的公共必修课。文章分析了该课程面临的现实困境，针对新疆高职少数民族学生文化基础薄弱、汉语水平低等特点，提出逐步克服语言障碍、合理选取教学内容、使用恰当教学模式、增加实践内容比例以及加强师资队伍建设等策略，以期提高“形势与政策”课程教学的实效性。
新疆高职少数民族学生“形势与政策”课程的教学现状与对策
【摘 要】
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“形势与政策”课程是新疆高职院校各专业的公共必修课。文章分析了该课程面临的现实困境，针对新疆高职少数民族学生文化基础薄弱、汉语水平低等特点，提出逐步克服语言障碍、合
【机 构】
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新疆应用职业技术学院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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新疆应用职业技术学院科研项目“新媒体环境下新疆高职高专学生思想政治教育模式创新研究”(编号:XYZY2015KZD001);新疆应用职业技术学院教改项目“基于分层递进案例设计的新疆中职计算机应用基础教学探索”(编号:JG2015YB03)的研究成果
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