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历史教学其本质就是教师以历史教材为载体，通过教师讲授、讲解、描述、演示等方式，培养学生对历史的认知能力、人文素养和爱国情怀。但在其实际教学过程中，如何才能做到对这些能力的培养，达到学史的目的，这取决于教师的知识水平、教学手段的选择和教学技能的运用。三者实质上都围绕着一个共同的因素——历史材料，怎样选择好历史材料，怎样运用好历史材料，