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笔者结合课程教学经验,探讨如何带领学生体验不同主题的设计空间,使学生将创新设计转化为设计产品,培养学生的创新意识、实践能力和创作热情,引导学生将感性认知和理性创造有机结合,从而创作出既满足客户需求又富有个性的空间设计方案.
《室内设计表现技法》课程教学探究
【摘 要】
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笔者结合课程教学经验,探讨如何带领学生体验不同主题的设计空间,使学生将创新设计转化为设计产品,培养学生的创新意识、实践能力和创作热情,引导学生将感性认知和理性创造有
【机 构】
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福州工商学院艺术设计学院 福建 福州 350715
【出 处】
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流行色
【发表日期】
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2021年3期
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