【摘 要】
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所谓“适性”教学,就是适性而教、适兴而学,它是适合每个孩子个性发展的教学.“适性而教”,要求教师能主动适应学生自身的“个性”,选择适合学生天性的方式进行教学;“适兴而
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所谓“适性”教学,就是适性而教、适兴而学,它是适合每个孩子个性发展的教学.“适性而教”,要求教师能主动适应学生自身的“个性”,选择适合学生天性的方式进行教学;“适兴而学”指的是学生根据自己的“兴致”,有选择的接收、学习.《英语课程标准》提出:口语交际能力是现代公民的必备能力.应在具体的口语交际实践活动中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐进行交流的素养.
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