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我校创办于2008年6月,由城关片六所初中撤并整合而成,80％的教师来自这六所初中.教师的教学观念陈旧,教学方法落后,课堂上教师讲得过多,“霸权”地位明显,学生学习被动,学习效果差.如何改变这种课堂教学现状、提高课堂教学的有效性成了我们迫切需要解决的问题.
学习任务单下的“三段四环”语文课堂教学模式研究
【摘 要】
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我校创办于2008年6月,由城关片六所初中撤并整合而成,80％的教师来自这六所初中.教师的教学观念陈旧,教学方法落后,课堂上教师讲得过多,“霸权”地位明显,学生学习被动,学习效
【机 构】
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浙江省开化县第一初级中学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2012年9期
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