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南京艺术学院在十余年漫画专业的教学中,写生类的课程经历了从逐渐式微停滞到重新开设,再到内容形式不断调整转换的几个阶段。在新媒体环境下,漫画教学中的写生课程适时发展创新变革,以绘景表现、原动画速写、漫画日记、游记体漫画等形式兼顾创作升级和素质培养,渐成规模和体系,相关课程在近年来的写生热潮中冷静应对,不断适应时代变化以求符合漫画的专业属性和未来发展。