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高职教育职业属性不足,是高职教育办学过程中存在的主要问题之一。其主要表现是：办学定位偏离职业方向,培养模式远离职业实际,教学改革缺少职业特点。
从实践的视角看高职教育职业属性的不足
【摘 要】
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高职教育职业属性不足,是高职教育办学过程中存在的主要问题之一。其主要表现是：办学定位偏离职业方向,培养模式远离职业实际,教学改革缺少职业特点。
【机 构】
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荆楚理工学院讲师
【出 处】
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民族论坛
【发表日期】
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2007年8期
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