【摘 要】
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2000年以来,我国一些高校开始把生命教育纳入整个学校的课程体系,但因为正处于摸索之中,目前仍存有一些问题.为此,在教学管理中需加强学理探究与实践探索.这样,才能使其持续
【机 构】
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哈尔滨工业大学电气学院 黑龙江 150001
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2000年以来,我国一些高校开始把生命教育纳入整个学校的课程体系,但因为正处于摸索之中,目前仍存有一些问题.为此,在教学管理中需加强学理探究与实践探索.这样,才能使其持续健康发展.
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