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根据土木工程专业培养方案和学生特点，从教学内容、课堂教学模式、实践教学方式等方面对《工程地质及水文地质》课程的教学进行了探讨，并把探讨结果运用于教学实践。结果证明，在课时较少的情况下，学生较全面掌握了该课程的知识，并激发了兴趣，提高了学习效率，培养了学生将理论知识运用于实际工程的能力。
《工程地质及水文地质》课程教学探讨
【摘 要】
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根据土木工程专业培养方案和学生特点，从教学内容、课堂教学模式、实践教学方式等方面对《工程地质及水文地质》课程的教学进行了探讨，并把探讨结果运用于教学实践。结果证明，在
【机 构】
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安徽理工大学土木工程系
【出 处】
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安徽理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年1期
【基金项目】
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安徽省省级土木工程示范专业基金资助
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