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联结原是心理学的专业术语,但是在教育学中也有广泛应用.深度学习虽然最先被计算机领域抢注,但是在教育领域的研究由来已久.联结和深度学习都是近年来教育界的热门词汇.根据对深度学习的文献梳理和内涵理解,对深度学习的特征进行了概括,并且尝试在小学科学教学中创设联结,通过四种联结途径,促使儿童的深度学习真正发生.