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写作评改即反馈是写作中的重要环节。传统的教师反馈和同伴反馈各有优缺点。本文通过实证研究，提出以同伴反馈为主、教师反馈为辅的互补型反馈模式，旨在充分发挥两种评改模式的各自优势，提高反馈效率，促进学生英语写作水平的提高。
英语写作中互补型反馈模式探究
【摘 要】
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写作评改即反馈是写作中的重要环节。传统的教师反馈和同伴反馈各有优缺点。本文通过实证研究，提出以同伴反馈为主、教师反馈为辅的互补型反馈模式，旨在充分发挥两种评改模式的
【机 构】
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东华理工大学长江学院,江西理工大学南昌校区
【出 处】
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凯里学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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