【摘 要】
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近些年伴随着我国高等教育的跨越式发展,青年教师逐渐成为高校教师的重要组成部分,也成为高校课堂教学的主力军。提升青年教师的教学能力,是影响高校人才培养质量提升的关键
【基金项目】
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2016年度西安建筑科技大学本科教育教学改革项目“提升我校青年教师的教学能力:制度创新与文化重构并举”
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近些年伴随着我国高等教育的跨越式发展,青年教师逐渐成为高校教师的重要组成部分,也成为高校课堂教学的主力军。提升青年教师的教学能力,是影响高校人才培养质量提升的关键因素。然而从当前青年教师教学现状来看,普遍存在着'重量轻质'、重形式轻内容等多种弊病。研究认为,应着眼于青年教师自身,采取制度创新与文化建设并举的措施,逐步构建起促进青年教师教学能力提升的新制度与新文化,促进青年教师教学能力的提升。
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