【摘 要】
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随着课程的改革和发展,越来越多的教学工具走入我国教育,并且发挥了其极大的意义和作用。尤其是信息化背景下,信息技术更显现出其作用在教学中。在技工学校,教师教学时面临的
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随着课程的改革和发展,越来越多的教学工具走入我国教育,并且发挥了其极大的意义和作用。尤其是信息化背景下,信息技术更显现出其作用在教学中。在技工学校,教师教学时面临的最大问题就是学生学习积极性不高,课堂低效开展。所以技工教师应该创新教学方法,抓住技工院校教育发展的契机以及信息化提供的机遇,将微课教学模式应用于教学课堂。本文将以技工化工分析课程为例,为微课走入技工化工分析课程提供一些建议。
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