【摘 要】
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图书质量越来越成为出版从业人员乃至全社会关注的热点,但在图书质量的5项具体指标中,更受关注的是图书的内容质量、设计质量、印制质量、环保质量,对居于承上启下中间位置的
【机 构】
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贵州财经大学,贵州贵阳 550025;中国政法大学,北京 100088;重庆市终身学习学分银行维普分中心,重庆 401121
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图书质量越来越成为出版从业人员乃至全社会关注的热点,但在图书质量的5项具体指标中,更受关注的是图书的内容质量、设计质量、印制质量、环保质量,对居于承上启下中间位置的编校质量有所忽视.即使涉及编校质量,往往也只是将文字差错的计算标准、标点符号和其他符号差错的计算标准,以及格式差错的计算标准等作为图书编校差错的计算方法,而没有将其列为单独的专项质量指标.文章认为,图书编校质量不仅决定着图书的阅读通畅性,而且在很大程度上决定着图书的市场命运、生命周期,决定着图书预期“两个效益”的实现程度.
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