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教育实习模式的建构应以实践为导向。英语教师教育专业现有的教育实习模式存在的主要问题是理论与实践的脱节。基于此,文章拟建构＂四四一＂教育实习模式,把教育实习看作一门实践课程,以多样性、阶段式、模块化融合于英语教师教育课程设置的全程,旨在提升英语教师素质,为英语教师教育专业实践课程改革提供启示。
英语教师教育专业“四四一”教育实习模式的建构
【摘 要】
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教育实习模式的建构应以实践为导向。英语教师教育专业现有的教育实习模式存在的主要问题是理论与实践的脱节。基于此,文章拟建构＂四四一＂教育实习模式,把教育实习看作一门实践
【机 构】
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大庆师范学院外国语学院
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2016年4期
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