【摘 要】
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【正】 现在,灵感的存在及其在科学创造中的特殊地位和作用的否定和怀疑者已日益见少,研究灵感的文章和专著逐日见多。但有目共睹的是,直到目前,对灵感发生的机制原理和其基
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【正】 现在,灵感的存在及其在科学创造中的特殊地位和作用的否定和怀疑者已日益见少,研究灵感的文章和专著逐日见多。但有目共睹的是,直到目前,对灵感发生的机制原理和其基本过程的揭示,还显得粗疏抽象,很有些环节是用原则性的概说或堂皇的闪烁之词代替实实在在的描述。这显然是不能令人满意的。受耗散结构论的启示,本文主要认为,作为特殊认识过程的灵感是认识中的一类要素,在由于其较深层次的统一性而互相联系之驱动力的作用下,当某种随机的扰动信息与之符合时所产生的建立新关系的
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摘要：高职院校在我国教育体系中占据着重要作用，为社会培养了优质的技术人才，随着时代的发展，高职院校担负着更多的教育任务，学校要坚持以人为本的教学理念，着重于学生思想品德的培养，提高学生的思想政治觉悟，树立远大的理想，为社会贡献自己的力量。因此高职院校要明确思想政治改革的方向，明确改革主题，创新课堂教学模式，将理论教学和实践教学相结合，切实提高思想政治教学质量。 关键词：高职院校；思想政治教学；改
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