探析核心素养下高中语文群文阅读教学现状

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阅读是开展高中语文课堂教学的重头戏,同时它在目前的高考考察中也具有十分重要的比重.在目前的语文核心素养教学导向趋势下,新的语文阅读教学也必须以培养学生的综合素养作为重要出发点.为此,教师需要注重群文阅读教学,以此来激发学生对于整体阅读课堂的学习兴趣,让阅读教学真正回归本真,帮助学生提升自我阅读能力.这时,教师应该在课堂教学过程中以学科核心素养作为导向,确定群文阅读议题,打造多元群文阅读课堂,开展多样化的群文阅读活动,进一步深化课堂教学成果.
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