【摘 要】
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一、现象:小课题研究虎头蛇尾普遍存在rn研究性学习活动是综合实践活动的一个重要领域,它是以问题为导向、以探究活动为主要实践方式的课程,它引导学生将自己的经验和所学知
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一、现象:小课题研究虎头蛇尾普遍存在rn研究性学习活动是综合实践活动的一个重要领域,它是以问题为导向、以探究活动为主要实践方式的课程,它引导学生将自己的经验和所学知识运用于某个情境中的问题解决.因此,研究性学习活动对于学生的分析、评判、协作、创造和创新等能力的培养具有重要的意义.目前,研究性学习活动一般以“学生小课题”的方式开展,它不强调研究的创造性价值,重在培养学生批判性思维和探究合作精神,为创新人才的培养奠定基础.
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