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我国的大众传媒,在经历了传统媒介、 新媒体、 全媒体三个时代后,已经进入了“融媒体”时代.“融媒体”时代对高校思政课教学提出了新的要求.因此,应将当前在经济领域的“供给侧结构改革”思维方式应用于高校思政课改革,从思政课教学供给重复、 产能过剩、 低端供给、 无效供给现象和思政课教学供需失衡入手,协调思政课教学“供给侧”和“需求侧”矛盾,解决高校思政课教学“亲和力”缺乏的问题.从供给主体、 供给内容、 供给形式三个方面探索“融媒体”背景下进行高校思政课供给侧结构改革的方法与对策.