《燕子》一文中渗透的美育

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《燕子》是篇看图课文,作者从图文两方面采用借景抒情的方法,以燕子活泼可爱为中心,抒发了作者热爱春天,热爱大自然的思想感情。画面清晰,春意盎然,文字优美,寓美于文,收到图文并茂之效。教学此文,应给学生美的享受,陶冶学生美的情操。一、画面清新、春意盎然整个画面给人以活泼生机,自然明朗,又充满春 “Swallow” is a text in the picture. The author adopts the method of borrowing scenery by lyricism from two aspects of graphic and text. The author focuses on the lively and lovely swallows and expresses his thoughts and feelings of love of spring and love of nature. Picture clear, spring, beautiful text, beauty in the United States, received the effect of illustrations. Teaching this article, students should enjoy the beauty, cultivate the students of the United States sentiment. First, the picture is fresh, spring full of lively picture of the entire screen, naturally clear, but also full of spring
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