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笔者参加了2014年“神州视景杯”第六届全国旅游院校服务技能（导游服务）大赛以及第九届广西区中等职业学校技能大赛《旅游服务与管理（导游服务）》项目学生参赛指导工作，主要负责导游词创作以及学生的训练工作。秉着以比赛促进教学的宗旨，及时反思总结比赛经验。本文以参加的这两次技能大赛导游词的创作为例，分析导游技能大赛的导游词与实地导游词的关联，提出从选择精华景点、导游词提升景区文化内涵，结尾画龙点睛几个方面对导游词进行创作，以便很好地与中职旅游教学联系起来，运用到以后的技能大赛中。