用“游戏”点燃学习的激情——高一《信息技术基础》复习课的教学设计

• 作 者: 景昌 刘惠英
• 机 构: 广州大学附属实验学校,南昌工程学院,
• 出 处: 中小学电教
• 发表日期: 2012年Z1期
• 关键词: 复习课 信息技术 自主构建 新课程改革 学习活动 教学背景 总结能力 认知结构 学习信息 创造性思维

一、教学背景复习课怎么上?怎么上效果更好?始终是一线教师孜孜探求的一个课题,也是对教师个人能力的极大挑战。新课程改革的理念告诉我们,教师应该努力转变学生的学习方式,促进学生以轻松愉快的心情主动学习,自主构建知识体系。本学期高一年级已于上周进行了考试,作为本学期最后一次课,对本教材所学内容作以复习回顾,使学生对

First, the teaching background How to review class? How to better effect? ​​Always striving to explore a front-line teachers, but also a great challenge to the individual ability of teachers. The concept of the new curriculum reform tells us that teachers should strive to change the way students learn and promote students to take the initiative to learn in a relaxed mood, to build their own knowledge system. The first year of this semester has taken the exam last week, as the last lesson of the semester, review the contents of this textbook for review, so that students