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<正>一、导入师:今天老师给大家带来了一位老朋友,一个熟悉的陌生人。大家请看——他是谁?(随即在黑板上简笔勾画一人物肖像)点拨:导语简洁而富有张力,直切教学内容。不依赖课件而是现场手绘三毛肖像,一下子就引起了学生的注意,使之对后面的教学充满期待!
寥寥几笔显神韵——“白描”作文指导课堂实录及点评
【摘 要】
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<正>一、导入师:今天老师给大家带来了一位老朋友,一个熟悉的陌生人。大家请看——他是谁?(随即在黑板上简笔勾画一人物肖像)点拨:导语简洁而富有张力,直切教学内容。不依赖
【机 构】
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湖北省荆州市马山中学,湖北省荆州市郢都中学,
【出 处】
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新作文(中学作文教学研究)
【发表日期】
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2015年09期
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