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在阅读教学中,细读、慢品、感悟是学生习得语言精髓的有效方法。根据文本内容的特点,教师可以从关键词语入手,引领学生展开阅读,以使学生对课文的解读更加深刻。
阅读教学中巧借关键词展开读品悟探究
【摘 要】
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在阅读教学中,细读、慢品、感悟是学生习得语言精髓的有效方法。根据文本内容的特点,教师可以从关键词语入手,引领学生展开阅读,以使学生对课文的解读更加深刻。
【机 构】
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江苏省常州市武进区实验小学分校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年24期
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