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在体育教学中，各种知识、技能、技术都存在着不同程度的相互影响。这直接关系到学生学习掌握体育知识、技术、技能的效果，成为掌握运动技能的一个重要课题，即运动心理中称之为的技能学习的迁移。本文试图通过对＂技能迁移＂的规律，探索有效的体育教学方法，以优化教学过程，提高教学质量。
利用“技能迁移”规律提高体育教学效果
【摘 要】
：
在体育教学中，各种知识、技能、技术都存在着不同程度的相互影响。这直接关系到学生学习掌握体育知识、技术、技能的效果，成为掌握运动技能的一个重要课题，即运动心理中称之为的
【机 构】
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广西药科学校
【出 处】
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体育科技
【发表日期】
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1996年2期
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