【摘 要】
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有效教学理论要求教师遵循教学活动的客观规律,以促进学生的学习与发展为目的,以尽可能少的时间、精力和物力取得尽可能多的教学效果。本文着重研究有效教学理论在课程中的应
【基金项目】
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盐城师范学院教学研究改革项目：C语言程序设计实验课程中有效教学理论的研究（13YCTCJY056）
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有效教学理论要求教师遵循教学活动的客观规律,以促进学生的学习与发展为目的,以尽可能少的时间、精力和物力取得尽可能多的教学效果。本文着重研究有效教学理论在课程中的应用,从设计实验项目、团队分工、适当施压、分阶段考核等几个环节的设计,促进学生的自主学习能动性,切实提高学生的学习效率。实践表明,该举措能较好地提高学生学习兴趣以及学习效率,切实提高学生的实践能力,为进一步学习专业课打下良好的基础。
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