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参考中国现实教育情况,政府对教育体系已经给出了相应的改制,推动了中国教育事业的进步.针对小学语文教育,其改革上依旧还有着些许不完善,传统教育模式在历史发展长河中已经给教师们的教学方法套上了一层枷锁,使其思维已经固有化,教师在这种情况下引导学生,也就造成了学生的综合素质水平较低的情况.
试论情感教育在小学语文中的渗透
【摘 要】
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参考中国现实教育情况,政府对教育体系已经给出了相应的改制,推动了中国教育事业的进步.针对小学语文教育,其改革上依旧还有着些许不完善,传统教育模式在历史发展长河中已经
【机 构】
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成都市武侯区龙祥路小学 四川成都 610041
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年41期
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