【摘 要】
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高中地理学科作为一门比较复杂的学科,其特点具有理论性和实践性。传统的高中地理教学只是单纯的将知识点灌输给学生,学生处于被动地。在高中地理课程上开展互动模式教学,首
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高中地理学科作为一门比较复杂的学科,其特点具有理论性和实践性。传统的高中地理教学只是单纯的将知识点灌输给学生,学生处于被动地。在高中地理课程上开展互动模式教学,首先要求教师找准自己的角色,其次要鼓励学生积极参与,最后教师备课要全面。
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