论文部分内容阅读
黑龙江大学教师教学工作评估走过了15年的发展历程，学校在总结经验的基础上，结合学校发展状况以及社会需求，不断完善评估方案。2011年新修订的方案在评估目标、评估内容、评估主体、评估模式等方面均有所创新，且经实践检验效果良好。
高校教师教学工作评估的实践与创新——以黑龙江大学为例
【摘 要】
：
黑龙江大学教师教学工作评估走过了15年的发展历程，学校在总结经验的基础上，结合学校发展状况以及社会需求，不断完善评估方案。2011年新修订的方案在评估目标、评估内容、评估主
【机 构】
：
黑龙江大学教育教学评估中心
【出 处】
：
林区教学
【发表日期】
：
2014年1期
【基金项目】
：
2012年黑龙江省高等教育教学改革项目（高教综合改革试点专题项目）“黑龙江大学建立健全校内‘1234’本科教学质量保障体系研究与实践”（JGZ2012015）阶段性成果
其他文献
以东北林业大学高等数学考试改革为背景,通过对大一学生高等数学课程实施阶段性考试的考核方法,借助分析学生真实成绩的数据,阐述考试改革对教育教学工作的重要性。通过考试
高校体育场馆是学校开展教学科研、竞赛集会、开放锻炼等活动的重要场所,该类建筑具有功能综合、设施复杂、人员密集等特征,潜在安全隐患较多。因此,加强场馆安全管理的重要
目的探讨产妇宫内感染对早产儿的免疫功能和细胞因子水平变化的影响。方法收集2015年1月-2016年1月于医院住院的早产儿1179例,统计因宫内感染所致的早产儿感染率,比较宫内感
随着时代的不断变化和发展,任何阶段的教育教学都应该及时跟紧时代的步伐进行教学,这样的教学才是真正有效的教学,才可以培育出更多优质的学生。为了不断地推动教育事业的发
幼儿的学前教育对孩子的成长起着至关重要的作用。在幼儿的学前教育中,应充分尊重幼儿,给幼儿最大空间的自由,促进幼儿全面成长。本文就如何在学前教育中充分尊重幼儿做出阐
目的探讨胃癌患者腹腔镜术后感染的相关因素,为临床提供借鉴。方法选择医院2014年1月-2016年12月行胃癌腹腔镜手术患者200例作为研究对象,收集患者的临床资料,分析胃癌患者腹
数学学科在高职阶段教学中占有重要地位,其对于提高学生们的逻辑思维能力、空间想象能力有基础性作用。我们必须要加强高职数学教学,有目的性的培养学生提升数学学科核心素养
目的探讨综合干预措施对降低心外科住院患者医院感染的效果,为心外科住院患者医院感染的防控提供理论依据。方法选取2016年1月-12月医院心外科住院患者842例,根据综合干预措
当前我国高校的学生评教以总结性评价为主,已经纳入了高校的日常教学管理工作之中。学生评教的初衷是通过学生的反馈对任课教师的教学水平和课程质量进行监督,帮助高校提升教