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《小学语文课程标准》中指出：“小学语文教学中要培养学生的阅读能力,通过阅读活动提升学生的素养.”因此,在阅读教学中必须引导学生吃透文本,从而不断地提升语文的阅读水平.我们知道,文本解读是阅读中的重要环节.有效的文本解读既是阅读本身的需要,更是提高阅读能力的抓手.从这个意义上说,吃透文本,是全面提高小学生语文综合素养的必然要求.