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随着计算机多媒体技术和网络技术的发展，多媒体教学已经被大多数高等学校所采用。然而，由于多媒体教学在我国仍然处于初级阶段，目前高校多媒体教学存在着诸多问题。本文主要分析了高教多媒体教学在教师主导作用发挥、学生思维能力培养与蠼堂信息消化、多媒体教学适用性等方面存在的主要问题，并据此针对性地提出了多媒体教学的方法。