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随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。音乐是一门重要的素质类学科,做好音乐教学对培养学生音乐素养、艺术气质等均十分重要。在音乐教学中,器乐教学属于必不可少的内容,通过器乐教学,能够进一步增强学生的音乐情感体验,帮助学生更好地学习音乐。因此,首先分析了初中音乐教育中器乐教学存在的问题,然后探究提升初中音乐教育中器乐教学有效性的策略,以供参考。