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问题意识是创新意识、创新能力的基础,就产品设计专业学生而言,追求概念创新、造型风格、流行时尚的设计是一种显性的特色,导入设计创新的动因是“问题”,在设计教学中,必须注重培养学生的问题意识;文中从发现问题的意识、分析问题的意识、解决问题的意识等三个方面,结合教学实际,分析了产品设计专业学生问题意识培养的思路与方法。