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民族院校的大学生多来自不同的民族,文化背景、生活习惯和心理文化结构各有不同,网络开阔了少数民族学生的视野,同时也对民族大学生的思想意识发展带来很大的冲击。培养民族人才、推进少数民族发展是民族院校教育的根本目标。
网络环境下民族学生思想教育引导模式研究——基于民族人才培养视角
【摘 要】
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民族院校的大学生多来自不同的民族,文化背景、生活习惯和心理文化结构各有不同,网络开阔了少数民族学生的视野,同时也对民族大学生的思想意识发展带来很大的冲击。培养民族
【机 构】
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常熟理工学院,
【出 处】
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贵州民族研究
【发表日期】
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2015年06期
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