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在教学过程中,教师会有意无意地轻视差生,忽视中等生,过分重视尖子生,不能平等地对待每一位学生,给不同层次的学生有意、无意的造成了心理伤害,摧残了学生的心理健康.这种学校教育不正常,应该是学校教育的残缺,也理应成为每一位教师思考的问题.
对不同层次学生教育问题的思考
【摘 要】
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在教学过程中,教师会有意无意地轻视差生,忽视中等生,过分重视尖子生,不能平等地对待每一位学生,给不同层次的学生有意、无意的造成了心理伤害,摧残了学生的心理健康.这种学
【机 构】
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临夏中学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2005年11期
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