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音乐课一般都比较受学生的欢迎。随着我国对教育方面的重视,音乐课不能仅仅是听音乐、唱歌,还要提升学生的音乐鉴赏能力和乐感。因此,教师应该改变自己的教学,还有具备课堂艺术调控的能力,将初中音乐鉴赏知识用学生感兴趣的方式教授给他们,从而提高学习效率。本文主要叙述了初中音乐教学中乐感及鉴赏能力的培养。