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通过问卷调查的方式对梧州学院高职数学教学现状进行了分析与探讨,提出了实行高职数学模块化教学,应适当使用多媒体教学、改革教学方法等教学改革措施。
高职数学教学现状分析及课程改革初探——以梧州学院为例
【摘 要】
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通过问卷调查的方式对梧州学院高职数学教学现状进行了分析与探讨,提出了实行高职数学模块化教学,应适当使用多媒体教学、改革教学方法等教学改革措施。
【机 构】
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梧州学院数理系
【出 处】
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梧州学院学报
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程项目（2011JGA116,2011JGB128）,梧州学院教育教学改革工程资助项目（wyjg2009B002）
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