【摘 要】
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为全面落实语文课程标准中关于课外阅读的要求,构建小学生课外阅读的课程体系,探索切合小学生实际的“整本书”赏读课教学路径和策略,形成多读书、读好书、会读书、读整本书
【机 构】
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丰都县融智学校 重庆 408200
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为全面落实语文课程标准中关于课外阅读的要求,构建小学生课外阅读的课程体系,探索切合小学生实际的“整本书”赏读课教学路径和策略,形成多读书、读好书、会读书、读整本书的阅读赏读环境,让学生们体验赏读的乐趣,本文将从小学语文统编教材的课文出发,推进整本书阅读拓展和丰富语文教学实践,将阅读的种子播撒到学生心中,使它绽放出芬芳的花朵.
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