【摘 要】
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生物课堂中课堂提问是必不可少的,很多教师都是站在自己的角度来向学生提问,从而忽视了学生的接受能力、学习感受,我们应当遵循以下从学生角度出发的三个原则:知道学生的实际
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生物课堂中课堂提问是必不可少的,很多教师都是站在自己的角度来向学生提问,从而忽视了学生的接受能力、学习感受,我们应当遵循以下从学生角度出发的三个原则:知道学生的实际学习掌握度、学生学习时的想法、学生的生理特点来关注这个问题,从而使课堂的提问达到事倍功半的良好效果。
Classroom classroom questions are essential, many teachers are from their own point of view to ask questions to students, thus neglecting the ability of students to accept, we should follow the following three principles from the student point of view: to know Students’ actual learning mastery, the idea of students’ learning and students’ physiological characteristics to pay attention to this issue, so that the classroom questions to achieve more effective and half good results.
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