【摘 要】
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一、创设情境——学生体验数学情境之美数学课堂中教师应该创建出良好的教学情境,鼓励学生探索、实践,寻找知识、情感与个体心灵的结合点,将生活与自我融进课堂,让学生感受到
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一、创设情境——学生体验数学情境之美数学课堂中教师应该创建出良好的教学情境,鼓励学生探索、实践,寻找知识、情感与个体心灵的结合点,将生活与自我融进课堂,让学生感受到数学的美,从而提高学生学习的积极性和学习兴趣,形成一种积极的情感体验,这也是体验式数学教学中重要的、有效的组织形式之一。1.以实物创设情境,一般是用具体的实物或者实物模型展示给学生,加强教学的直
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